Tentang Politeknik Manufaktur Astra

Telah dibahas sebelumnya bahwa tujuan awal pendidikan adalah untuk menciptakan Sumber Daya Manusia (SDM) yang lebih baik. Suatu pendidikan tidak akan dapat dikatan pendidikan yang berhasil jika tidak dapat menghasilkan produk yang bermutu dan mungkin itulah yang dicari cari saat ini yakni pendidikan berkualitas denga produk Sumber Daya Manusia (SDM) yang bermutu.

POLMAN ASTRA

Politeknik Manufaktur Astra

PT Astra International Tbk berperan serta dalam meningkatkan kualitas sumber daya masyarakat Indonesia melalui pendidikan formal dengan mendirikan Politeknik Manufaktur Astra (Polman Astra) di bawah naungan Yayasan Astra Bina Ilmu (YABI). Berdiri sejak tahun 1995, Polman Astra menyelenggarakan program Diploma III yang bertujuan untuk menciptakan sumber daya manusia Indonesia yang berkualitas dan menjadi aset bagi bangsa dan negara seperti tertuang dalam CATUR DHARMA ASTRA Sebagaimana disampaikan oleh Bp. Prijono Sugiarto, Ketua Dewan Pembina YABI dan Direktur PT Astra International Tbk, Astra sebagai perusahaan pelopor yang memiliki Sumber Daya Manusia terbaik di Indonesia sangat berharap dari Polman Astra akan dihasilkan benih yang baik, sebagai generasi penerus yang akan mendukung pertumbuhan industri di masa mendatang, khususnya dalam bidang manufaktur yang terkait dengan bidang otomotif dan sumber daya alam. Komitmen Astra International terhadap Polman Astra diwujudkan dalam bentuk penyediaan fasilitas belajar mengajar, termasuk magang di berbagai anak perusahaan Astra, tenaga pengajar praktisi terbaik, kurikulum berbasis kompetensi industri, fasilitas lab, dan beasiswa serta bantuan biaya hidup bagi siswa yang memenuhi ketentuan. Dengan misi menghasilkan lulusan siap pakai dalam bidang otomotif dan sumber daya alam, Polman Astra fokus pada pengembangan kompetensi teknikal dan budaya manufaktur dari perusahaan kelas dunia. Didukung tenaga pengajar profesional, Polman Astra mengembangkan kurikulum yang fokus pada pembinaan mindset QCDI (Quality, Cost, Delivery, Innovation), mental disiplin, serta learning attitude. Diharapkan para lulusan akan siap menghadapi berbagai perubahan yang terjadi dan tuntutan perkembangan industri global. Tujuan 1. Mencetak tenaga terampil yang siap karya, siap latih, dan siap studi lanjut. 2. Memberikan pendidikan dan latihan kejuruan teknik formal dalam bentuk program Diploma III (D3) 3. Menyelenggarakan pendidikan dan pelatihan untuk peningkatan ketrampilan teknik dalam bentuk program moduler.

Produk Astra Pada Tiap Konsentrasi dan Bidang Keahlian

1. Konsentrasi Teknik Produksi dan Proses Manufaktur (TPM)

Program Studi ini membekali lulusannya dengan kemampuan bidang proses manufaktur pada unit perencanaan dan pengendalian dalam proses-proses produksi. Keahlian lulusan TPM merupakan tenaga terampil dalam bidang manufaktur yang mampu merencanakan, mengendalikan, mengoperasikan, dan supervisi dalam proses manufaktur, serta perawatan mesin-mesin manufaktur.

2. Konsentrasi Mekatronika (MK)

Konsentrasi Mekatronika merupakan kombinasi dari ilmu elektronika, teknologi informasi, teknik mekanik dan system control. Keahlian lulusan dari konsentrasi Mekatronika adalah :
- Pengoperasian, setup, Repair and Maintenance, dan perancangan produk mekatronika seperti CNC dan Robot.
- Pengembangan, modifikasi, perancangan produk mekatronika seperti sistem otomasi dan Robotika

3. Konsentrasi Teknik Pengolahan Hasil Perkebunan (TPHP)

Membekasi lulusannya dengan kompetensi bidang pengendalian, perawatan dan pengembangan pabrik kelapa sawit. Pengembangan kurikulum dalam konsentrasi TPHP dilakukan berdasarkan standard kompetensi dan kebutuhan industri. Lulusan konsentrasi ini memiliki kemampuan untuk menjadi supervisor yang siap berkarya pada industri kelapa sawit nasional.

4. Manajemen Informatika

Program Studi Manajemen Informatika (MI) membekali lulusannya dengan kemampuan bidang manajemen informatika yang mengacu pada perkembangan teknologi informasi. Titik berat program studi ini adalah proses pengembangan dan pengelolaan sistem informasi beserta teknologi informasinya. Beberapa mata kuliah dalam kurikulum prodi MI menerapkan kurikulum dari Oracle University dan Microsoft IT Academy. Lulusan prodi MI memiliki kompetensi untuk menganalisis dan di bekali dengan teknologi berorientasi object dan web (Java, Net) serta open source software. Lulusan dari prodi ini dapat bekerja di berbagai unit produksi yang memanfaatkan tekniligi informasi sebagai Programmer maupun sebagai junior system analyst dalam pengembangan sistem informasi pengelolaan teknologi informasi (Help desk, Data base Administrator, EDP Staff)

5. Konsentrasi Teknik Otomotif (TO)
Membekali lulusannya dengan kompetensi bidang otomotif dikombinasikan dengan manajemen otomotif untuk memenuhi kebutuhan tenaga ahli madya di bidang servis dan perawatan. Keahlian lulusan dari Program Studi Teknik Otomotif (TO) adalah memiliki kompetensi di bidang otomotif yang meliputi: engine, power train, chassis, body, dan electrical serta pengetahuan manajemen perbengkelan, manajemen part, dan manajemen SDM. Lulusan dapamenjadi Service Advisor, Supervisor, Instruktur, Sales Engineer, Surveyor, Estimator, Part Koordinator, dan dapat bekerja di industri manufaktur otomotif.

6. Konsentrasi Teknik Alat Berat (TAB)
Membekali lulusannya dengan kemampuan bidang perbaikan dan perawatan alat berat (Escavator, Dump truck, Back hoe, Bulldozer, dan lain-lain)
Teknik Alat Berat menitikberatkan kegiatan pada pendidikan ketrampilan dan ketelitian dengan sarana memadai dan dukungan industri alat berat
Astra serta pola link & match, menjadikan lulusan TAB sebagai tenaga kerja handal dalam perbaikan dan perawatan alat berat.

Prestasi Polman Astra

Prestasi adalah sebuah pencapaian dan bentuk suatu bentuk penghargaan atas hal positif yang dilakukan. Prestasi juga merupakan pembuktian atas kualitas dan kemampuan yang dimiliki. Semakin banyak prestasi yang diraih semakin baik pula pandangan tentangnya. Akan tetapi sebaliknya, tanpa adanya prestasi yang dibanggakan, kemampuan bahkan keberadaannyapun akan sulit untuk diakui

Prestasi bukan hanya soal berapa banyakmedali dan piagam yang dikumpulkan, prestasi juga dapat ditorehkan dalam bentuk “kepercayaan“. Kepercayaan menandakan suatu pengakuan yang diberikan atas kualitas dan kemampuan yang dimiliki.Polman Astra sebagai salah satu instansi pendidikan juga memiliki relasi relasi yang berhubungan dengan penyaluran lulusan atau alumni dan yang pasti memang sudah mendapatkan kepercayaan dan diakui kemampuannya.

Berikut sebagian perusahaan besar yang telah menjalin hubungan dengan Polman Astra :

PT SANYO

PT AISIN

PT WINGS WOOD

dll

KESIMPULAN

Sebagai manusia yang dianugrahi kelebihan oleh Yang Maha Kuasa berupa akal dan fikiran, sebagai seseorang yang diharapkan dapat merubah dunia menjadi lebih baik, sudah menjadi kewajiban dan keharusan untuk menuntut ilmu karena dengan bekal ilmu pungetahuan, semua permasalahan mungkin akan dapat diselesailan. Bukan hanya kemauan untuk mencari ilmu yang diperlukan, sarana pendukaung berupa pendidikan yang baik akan sangat membantu dalam hal ini. Tanpanya semua wawasan dan pengetahuan tidak akan mudah bahkan sulit diperoleh. Hanya dengan pendidikan yang kuat dan bermutu Sumber Daya Manusia (SDM) yang berkualitas akan dapat dihasilkan.

Politeknik Manufaktur Astra (Polman Astra) merupakan di bawah naungan Yayasan Astra Bina Ilmu (YABI). Berdiri sejak tahun 1995. PT Astra Internasional Tbk merupakan induk sekaligus pendiri dari Polman Astra. Polman Astra sendiri memiliki misi menghasilkan lulusan siap pakai dalam bidang otomotif dan sumber daya alam. Polman Astra fokus pada pengembangan kompetensi teknikal dan budaya manufaktur dari perusahaan kelas dunia, sangat diharapkan peranannya dalam menciptakan Sumber Daya Manusia (SDM) yang dapat diandalkan kelak sekaigus akan menjadi aset berharga bagi bangsa dan negara.

KRITIK dan SARAN

Dalam rangka pengembangan Sumber Daya Manusia (SDM) bermutu sangat diharapkan peran serta pihak pihak terkait baik pemerintah maupun instansi instansi yang terlibat di dalamnya.misalkan pengadaan berbagai fasilitas pendidikan seperti system pengajaran, gedung-gedung sekolah, pemberian beasiswa bagi mereka yang kurang mampu, dan lain sebagainya. Selain itu yang tidak kalah pentingnya kemauan dan niat yang sungguh sungguh dari para sisa didik. Apa gunanya semua semua fasilitas yang ada jka tidak dapat memaksimalkannya sebaik baiknya. Dengan usaha dan kerja keras ditambah kerjasama yang baik dari semua pihak terkait, bukan tidak mungkin semua tujuan akan dapat diwujudkan.

Anak Kedua Lebih Sukses Dalam Hidupnya

Liputan6.com, London: Anak ke berapakah Anda Sebuah penelitian menemukan posisi anak memainkan peran dalam keberhasilan di masa depan. Dalam penelitian itu menunjukkan anak kedua lebih sukses dibanding anak pertama. Mau tau alasannya

Sebuah penelitian baru di Universitas Cambridge menunjukkan bahwa perdebatan antara saudara laki-laki dan perempuan benar-benar meningkatkan keterampilan sosial, kosakata, dan perkembangannya. Selain itu persaingan antar saudara juga dapat meningkatkan perkembangan mental dan emosional.

Dr Claire Hughes, dari Newnham College, Cambridge, mengatakan dalam siaran persnya. "Bukti kami menunjukkan pemahaman sosial anak-anak dapat dipercepat oleh interaksi mereka dengan saudara kandung dalam banyak kasus".

"Saudara yang lebih agresif adalah mereka yang sering membantah dan anak yang lebih tua menempatkan anak yang lebih muda di bawahnya sehingga semakin membuat mereka belajar pelajaran yang kompleks tentang komunikasi dan seluk-beluk bahasa," jelas Hughes.

Dalam penelitian ini, sebanyak 140 anak-anak berusia antara 2 hingga 6 tahun dianalisa perkembangan kognitif dan sosial mereka selama lima tahun. Para peneliti  membawa anak-anak dari keluarga berpenghasilan rendah dan keluarga dengan orangtua remaja. Sekitar 43 persen dari anak-anak yang disurvei memiliki ibu yang merupakan anak pertama sewaktu remaja, dan 25 persen berasal dari keluarga yang hidup di bawah garis kemiskinan.

Berbagai macam tes telah dilakukan termasuk pengamatan video dari perilaku mereka, dan kuesioner dengan orangtua, guru, dan anak-anak sendiri.

Peneliti berpandangan bahwa jatuhnya anak-anak mengembangkan persaingan mereka dan membantu mereka membentuk hubungan sosial di kemudian hari. "Ketika anak-anak berdebat dalam sebuah kasus membuat mereka benar-benar mendapatkan manfaat dari konfrontasi," katanya.

"Orangtua yang lelah dengan pertengkaran di antara anak-anak yang terus menerus harus mengambil kenyamanan, faktanya bahwa anak-anak mereka sedang belajar pentingnya keterampilan sosial".

"Saudara kedua berbuat lebih baik dalam pengujian kami, dan anak-anak yang memiliki pemahaman sosial yang lebih baik yang menjadi lebih populer di kemudian hari".

"Pandangan tradisional menunjukkan memiliki saudara laki-laki atau perempuan menyebabkan banyak kompetisi untuk mendapatkan perhatian orangtua dan cintanya".

Hughes menambahkan, "Anak-anak bisa mengajar orang dewasa beberapa hal karena mereka sering menyelesaikan perselisihan dengan cepat agar dapat bermain kembali," jelasnya.

"Anak-anak bisa menyadari keadilan antara mereka dan saudara mereka yang sulit dikelola orangtua, tapi perilaku ini hanya menunjukkan berapa besar kepedulian mereka".

Hughes mengatakan, anak-anak yang memiliki performa terbaik dalam melaksanakan tugas yang dirancang peneliti berada pada usia enam tahun. Mereka berasal dari keluarga yang ibunya melakukan percakapan dengan menguraikan ide-ide, menyorot perbedaan dalam sudut pandang atau menyesuaikannya dengan kesenangan anak.

"Banyaknya perhatian yang telah diberikan berdampak menguntungkan bagi anak-anak yang terlibat banyak percakapan dalam keluarga. Hal ini menunjukkan bahwa kita perlu fokus pada dasar dan kualitas percakapan itu juga,"pungkasnya.

Sekarang tinggal Anda yang menilai, sesuaikah penelitian ini dengan kehidupan Anda